MY STORY
מענה רגשי טיפולי באמצעות הגישה הנרטיבית ומתן כלים להתמודדות עם קשיים רגשיים/ חברתיים/ התנהגותיים המאפיינים את גיל ההתבגרות. מיועד לתלמידי החטיבה והתיכון
פרטים נוספים
הסיפור הוא חלון לנפש האדם ומהווה כלי רב עוצמה לתהליך שינוי וצמיחה, דווקא בעידן שבו בני הנוער חיים בעולם מקביל – עולם הרשתות, בו כל רגע הופך ל STORY. באמצעות הסיפור והרשתות החברתיות ניתן לראות וללמוד על מורכבויות גיל ההתבגרות, לבחון מצוקות רגשיות וחברתיות ואף התנהגויות מסכנות.
תכנית "MY STORY" מבוססת על שיטת ביבליותרפיה הכוללת פעילות כיתתית וסדנה קבוצתית תהליכית להקניית כלים רגשיים וכישורי חיים באמצעות סיפור/STORY וירטואלי ככלי טיפולי בגישה הנרטיבית.
התכנית פעלה בעשור האחרון בהצלחה במגוון מסגרות חינוך לנוער במגזר החרדי, בדואי, ערבי, דרוזי וכללי, במסגרות פורמליות ולא פורמליות, בפריסה ארצית רחבה.
מה בתכנית?
תכנית מורכבת משני חלקים:
- חלק א'- הדרכה וליווי הצוות לאיתור נוער בסיכון, אפשרות להדרכת קבוצת ההורים במקביל.
- חלק ב'- סדנא תהליכית טיפולית הכוללת 12-8 מפגשים של שעה וחצי ומיועדת לקבוצה של עד 12 בני נוער שאותרו כבעלי קושי רגשי, חברתי או התנהגותי.
המפגשים יעסקו בנושאים: מה קורה לי בגיל ההתבגרות: זהות עצמית, אני ומשפחתי, אני והחברה, אני והמדיה. התמודדות עם מצוקה ולחץ: בידוד חברתי, מערכות יחסים בחיי, סכנות הרשת, מיקוד שליטה פנימי וחיצוני וכלי חוסן להתמודדות מיטיבה.
הסדנה עושה שימוש במגוון כלים יצירתיים, טכניקות מעולם הפסיכודרמה, הביבליותרפיה, כתיבה יוצרת ובשילוב אמצעים דיגיטליים.
תדירות המפגשים נקבעת בתיאום עם הצוות החינוכי.
ניתן לדייק ולערוך את התכנית באופן גמיש לאורך השנה בהתאם לצורך, על ידי צוות מפתחי התוכן המקצועי של התכנית
בין לקוחותינו
