حصانة الكادر التربوي - المنهج
ينطوي الواقع في الحياة اليومية للطاقم التربوي على العديد من الصعوبات والتحديات العاطفية، التغييرات والأزمات. تخلق هذه مجتمعة شعورًا بالضغط والتوتر، عدم اليقين، القلق، قلة الحيلة وقد تعزز الانهاك الشخصي والمهني.
طور برنامج الحصانة لطواقم التربية بغرض تعزيز القوة الشخصية والمهنية ما يعمق شعور القدرة لدى طواقم التربية في مواجهة الواقع المتغير، مواجهة بشكل أفضل للضغط والانهاك في العمل اليومي.
يعتبر البرنامج فرصة لأن نمرر للطاقم رسالة واضحة من جهة الإدارة: نحن نراكم، نفهمكم، نحتويكم، وفي ذات الوقت لتزويدهم بأدوات تعزز شعور الرفاه الذاتي، لتشكل صورة محسنة قادرة على تعزيز التلاميذ في المدرسة.
البرنامج مخصص لكل طواقم التربية، من مختلف المهن والأقدمية المهنية.
يشمل البرنامج ورشة جماعية، كل لقاء مدته ساعة ونصف.
البرنامج مبني بشكل اثرائي وتجريبي، معلومات نظرية وأدوات عملية، ويتيح مسارات نمو، تطور، تعاون وتعلم من الزملاء.
خلال البرنامج هناك عمل ذاتي وجماعي، تمرين ومحاكاة وحالات من الحياة اليومية، تحليل سلوكيات، العكس ومعالجة.
رقم اللقاء | الموضوع | التفصيل |
---|---|---|
1 | افتتاح |
|
2 | ضغط، ضغط، ضغط – جزء أ |
|
3 | ضغط، ضغط، ضغط – جزء ب |
|
4 | نحافظ على قوتنا |
|
5 | نطور قوتنا |
|
6 | نواجه واقع متغيرا |
|
7 | انا والوظيفة |
|
8 | نوسع صندوق الأدوات- جزء أ | تعلم أدوات فعالة لمواجهة الضغط:
|
9 | نوسع صندوق الأدوات- جزء ب | تعلم أدوات فعالة لمواجهة الضغط:
|
10 | ملخص وانهاء |
|
هذا اللقاء هو تركيبي وكل مخطط دراسي سوف تتم ملائمته لاحتياجاتكم، سواء على مستوى المحتويات او في عدد اللقاءات
בין לקוחותינו







