نتغلب على الخوف من الاختبارات - المنهج

عدد من التلاميذ يواجهون خوف من الامتحانات بدءا من السنوات المبكرة في المدرسة الابتدائية. غالبا ما يعيق الخوف ويمس بالأداء والإنجازات وقد يؤثر سلبا على أبعاد أخرى في الحياة، على شعور الثقة والقيمة الذاتية.

برنامج "نتغلب على الخوف" يقترح تدخل جماعي حيث نستوضح ونبحث ونتعلم ما هي عوامل الضغط لكل واحد وكيف تتجلى لدى كل فرد. نطور قدرة للتعرف على الضغط عندما يوشك على الظهور ونتعلم أدوات من عالم ال-CBT لتقليل الضغوطات ومواجهتها.

يركز البرنامج على ثلاثة أبعاد:
أ‌. فهم مصطلح الضغط، كيف يتجلى لدى كل فرد وكيف يواجهه التلميذ في مرحلة بدء المجموعة.
ب‌. ما هي القوى الداخلية التي يستعين بها الطالب ليساعد نفسه وما هي النماذج الأخرى، المهارات والأدوات التي يمكن أن تعينه.
ت‌. أبعاد خارجية أخرى يجدر أن يتبناها الطالب لتحسين الظروف التي يمكن أن تهدئه وتقوده للنجاح.

رقم اللقاءالموضوعالتفصيل
1افتتاح
  • تعارف وتنسيق التوقعات
2خلفية
  • ما هو الضغط
  • مما يحدث
  • كيف يتجلى في الجسم، المشاعر، التفكير والسلوك
3حالتي اليوم
  • ماذا يساعدني في مواجهة الضغط وتقليله لمستوى حيث أشعر على ما يرام
4أداة أولى
  • خيال مرشد
  • ارخاء العضلات والتنفس
  • עש"ן ד"ק
5أداة ثانية
  • النسب للداخل أو للخارج
  • قوة التفسير والتفكير الإيجابي (حديث داخلي) – يجدر نشره على لقاءين
6أداة ثالثة
  • تمرين "زوم" ZOOM
  • نموذج "افرات" (CBT)
  • "باسا" و "عيليت"
7أداة رابعة
  • نموذج قوة لمواجهة الضغط – "غيشر مئحيد"
8أداة خامسة
  • استراتيجيات تعلم وذاكرة
9مراجعة وتمرين إضافي
  • تمرين إضافي للخيال المرشد
  • ارخاء عضلات وتنفس
  • "مندلا"
10أداة سادسة
  • أهمية أسلوب العيش الصحي: النوم، الأكل، الشرب، النشاط الجسدي واستراحات للانتعاش بشكل شخصي واجتماعي ("مسليات طاقة")
11أداة سابعة
  • تدبر الوقت قبل الامتحان، خلال الامتحان وبعده ("مستنفدات" الطاقة والوقت)
12ملخص ووداع
  • ملخص ووداع مع "زمان هتسلحا"

هذا اللقاء هو تركيبي وكل مخطط دراسي سوف تتم ملائمته لاحتياجاتكم، سواء على مستوى المحتويات او في عدد اللقاءات

הצטרפו לעשרות חברות שהחלו בשינוי

בין לקוחותינו

לעובדים שלי מגיע יותר

צרו עימנו קשר כעת

    דילוג לתוכן