جسر العلاقة - المنهج الدراسي
العلاقة المحسنة بين المعلم والوالد/ة هي أحد مفاتيح نجاح التلميذ، عندما يكون لكلا الجهتين مصلحة مشتركة- أن نرى التلميذ يعبّر عن قدراته ومواهبه ويحقق ذاته.
مع ذلك، وجود علاقة محسنة مع الأهل هو أحد المهام الصعبة بالنسبة لهيئة التربية. في أكثر من حالة نتحدث عن علاقة معقدة على ضوء الفجوات في التصور، صعوبات التواصل وقلة الموافقة، ما يترك المعلم والوالد بمشاعر من الغضب، قلة الحيلة، خيبة الأمل، قلة الثقة والتباعد، بالتالي تقل قدرة التعاون والمضي سويا نحو هدف مشترك – نجاح التلميذ.
برنامج "الجسر نحو العلاقة" مبني من محتوى تجريبي وغني ويدمج بين المعلومات النظرية والأدوات العملية، عمل شخصي وجماعي، تمرين محاكاة وأوضاع من الحياة اليومية، تحليل السلوك، الانعكاس والمعالجة.
رقم اللقاء | الموضوع | التفصيل |
---|---|---|
1 | افتتاح |
|
2 | تصور وهوية |
|
3 | أحلام وعوائق |
|
4 | أسس موجهة |
|
5 | مهارات تواصل |
|
6 | شراكة محسنة |
|
7 | معارضة ونزاعات |
|
8 | win-win |
|
9 | لقاء فعال |
|
10 | ملخص وانهاء |
|
هذا اللقاء هو تركيبي وكل مخطط دراسي سوف تتم ملائمته لاحتياجاتكم، سواء على مستوى المحتويات او في عدد اللقاءات
בין לקוחותינו







